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                我校教授主编的《教育伦理学》入选教育治理与智库▅研究院2019年十大教育图书

                发布者:新闻中心作者:发布时间:2020-01-06浏览次数:355

                1月3日,教育治理与智库研究院(ETTG)评选的“2019年度十大教育图书”公布。通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式,教育治理与智库研究院征集了2019年出版的一批优质图书。通过专家三轮评审后,选出了2019年度十大教育图书。由我校王正平教▆授主编的《教育伦理学》名列其中。

                新编本《教育伦理学》是王正平教授在1988年主编的新中国第一本《教育伦理学》基础上,认真总结中外教育伦理研究的最新成果,从新时代的我国教育现代化建设的需要出发,由北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、上海师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等十所大学长期从事教育伦理和教师职业¤道德研究的专家、学者协作编写。该书在2019年4月公开出版后,得到了教育学和伦理学众多专家的充分肯定,《中国社会♀科学报》、《中国教育报》等主流媒体纷纷发表评论和报道,作了¤较高评价。先后入选由教育部等单位发起的“2019年度全国教师暑期阅读推荐书目”和中国教育在线组织推荐的“2019年度∮影响教师的100本书”。

                2019年王正平教授主编的由人民教育出版社出版的《教育伦理学》主要包括教育伦理学基本理论、教育伦理原则与范畴、教育中的具体伦理问题研究和教育伦理道Ψ德实践等四大板块,共二十二章。涉及↘教育伦理学概念、教育伦理思想发展状况、教育与善的追求、教育制度与政策∑伦理、教育利益冲突与「调节,立德树人、教育公正、教育自由、教育民主、教育仁爱等内容,集中反映了国内外的教育伦理学研究成果。既拓展了我国教育伦理学◣理论研究领域,丰富了我国教育伦理原则规范体系的内容;又在吸取国内外教育伦理和教师道德研究的最新↑理论和实践成果的基础上体现了我国ζ教育伦理研究资政育人,为发展中国特色社会主义教育事业服务的时代精神。该∞书立足中国、放眼世界、融通古今,积极建构中国特色教育伦理学体系,对于全面系统分析教育伦理问题,回应新时代我国教育改革发展面☆临的』伦理道德挑战,推动我国迈入教育强国行列具有重要的启示。

                教育治理与教育智库研究评价中心(Research and Evaluation Center for Educational Think Tank and Governance,简称ETTG),成立于2017年。以教育智※库、教育智库指数、教育治理为主要研究对象,秉持为政府⌒部门提供教育决策咨询、引导社会」舆论、推动建设教育强国为宗旨的教育智库。它以华中师范大学为依托,与长江教㊣ 育研究院共建,在全国人大常委会委员、华中师范大学教育学院教授、中心主任周洪宇的带领★下,全面整合两△者科研资源与人才队伍,以建设“中国一流高校教育智库”为目标,力争建成在全球教育智库与教育治理领域具有显著影响力和权威性〓的研究与创新平台、评价与发布中心,充分运用高校与教育☉科研机构在学术思想、理论上的长【处,为政府战略性决策、第三方评估提供可行性方案。

                    

                (供稿:上海师德研究∴与评价中心  作者:刘文一)

                附:ETTG“2019年十大教育图书”